Seis docentes do CTC foram aprovados por unanimidade pela Comissão Avaliadora N.: 7/2022/DIR/CTC de avaliação de Memoriais de Atividades Acadêmicas (MAA) para progressão à Classe E, Titular no dia 24.06.2022.
Foram aprovados Antonio Pedro Novaes de Oliveira (EMC), Olga Regina Cardoso (EPS), Poliana Dias de Moraes (ECV), Cristiane do Nascimento Mutti (ECV), Jurandir Sell Macedo (EGC) e Hans Michael van Bellen (EGC).”

Conforme site https://portal.ctc.ufsc.br/relacao-de-candidatos/2022-1/

As transmissões de cada defesa já estão disponíveis no canal do Youtube do CTC.

Foi divulgado o resultado do  Edital para seleção de bolsistas para atuar no Projeto de Extensão “Desenvolvimento de um Centro de Síntese em Educação Digital: Etapa 2”, coordenado pelo Prof. Alexandre Augusto Biz, do Departamento de Engenharia do Conhecimento (EGC/CTC):

https://drive.google.com/file/d/15fbm1sS2XldS8taYwow_Bs3o5DdxQHpv/view?usp=sharing

O Centro de Pesquisa e Capacitação em Energia Solar da Universidade Federal de Santa Catarina (Fotovoltaica-UFSC) foi um dos parceiros na construção da Planta Solar Piloto de Módulos Bifaciais, que irá mapear os desafios e oportunidades relacionados ao mercado de energia solar, levando em consideração características de solo e clima do nosso país. A CTG Brasil, uma das líderes em geração de energia limpa no país, irá inaugurar a Planta Solar Piloto na próxima sexta-feira, 27 de maio, às 11h, no Laboratório de Sistemas Solares da UFSC, em Florianópolis.

Os estudos desenvolvidos no local ajudarão a nortear futuros investimentos para impulsionar o desenvolvimento fotovoltaico brasileiro. A planta foi construída no contexto do Programa de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) da Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel). Além da UFSC, a parceria conta com a Universidade Estadual Paulista (Unesp) e o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), do Rio Grande do Norte.

Informações: Notícias UFSC

As inscrições homologadas para seleção de bolsistas para o Projeto de Extensão “Desenvolvimento de um Centro de Síntese em Educação Digital: Etapa 2” podem ser conferidas por meio do link:

Homologação das inscrições

Serão encaminhados por e-mail os links para as entrevistas. Serão aceitos recursos ao resultado final até 24h após o seu lançamento.

O programa funciona conectando estudantes em fase final de graduação  (menos de 2 anos esperados) e recém-formados (até 6 meses de formatura) do CTC/UFSC com uma série de oportunidades imperdíveis.

Participando do Impetus, você terá a chance de participar de uma mentoria one-to-one com profissionais de alto destaque no mercado, possibilitando uma troca de experiências e orientações valiosas para os desafios que você terá como profissional. 

Você também terá acesso a treinamentos com empresas de renome no mercado, reforçando seus conhecimentos em soft e hard skills, tão exigidos pelo mercado de trabalho. 

Além disso, o programa também é uma possibilidade de ampliar o seu networking, tendo contato com pessoas e empresas de alto nível de preparo. 

A participação no Impetus é totalmente gratuita e o processo seletivo está com inscrições abertas até 29/05 (prorrogada), inscreva-se já em: https://bit.ly/ImpetusTurma4

Para mais informações sobre o programa: https://materiais.fundocatarina.com.br/impetus-4-0

ARTE: https://drive.google.com/file/d/16KI3Ie8xnf8YwPXooZrcfAYSS5HTsC8d/view

Lançamento do Edital para seleção de acadêmicos de Graduação e Pós-Graduação, Campus Reitor João David Ferreira Lima, que receberão bolsa para atuar no Projeto de Extensão “Desenvolvimento de um Centro de Síntese em Educação Digital: Etapa 2”, coordenado pelo Prof. Alexandre Augusto Biz, do Departamento de Engenharia do Conhecimento (EGC/CTC).

Estão abertas vagas para estudantes de graduação para Operador Sistema Moodle, Operador de Website e Redes Sociais e Editor de Vídeos. Para os estudantes de Pós-Graduação há vagas  para Designer Instrucional, Designer Gráfico e Revisor Textual.

O edital de seleção pode ser acessado pelo seguinte link:

https://drive.google.com/file/d/1XGKCDJtuZqFeNAtl84I1cd-xAeWOnMxK/view?usp=sharing

Com o objetivo de atender estudantes – da Educação Infantil à pós-graduação –, servidores docentes e técnico-administrativos e trabalhadores terceirizados de seus cinco campi, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) instituiu sua Política Intersetorial Permanente de Saúde Mental, Atenção Psicossocial e Promoção da Saúde. Aprovada por unanimidade pelo Conselho Universitário (CUn) no último dia 31 de março, a política torna permanente iniciativas como o Acolhe UFSC, projeto que atua no acolhimento psicossocial à comunidade UFSC, em pesquisas sobre a saúde mental da comunidade universitária e na divulgação de ações e serviços de acolhimento.

A ideia é que a política promova a integração de ações produzidas na UFSC e constitua um espaço institucional de referência e integração para a atenção psicossocial e de promoção da saúde. Também estão entre seus objetivos a instituição de uma rede de atenção e de mecanismos de avaliação da própria política, bem como o estímulo a atividades de ensino, pesquisa e extensão e a contribuição para uma universidade democrática, equitativa, acessível, inclusiva e saudável.

A secretária de Ações Afirmativas e Diversidades da UFSC, Francis Solange Vieira Tourinho, explica que a origem da política remete ao Comitê de Combate à Pandemia da Covid-19, instituído em maio de 2020 por meio da Portaria nº 360/2020/GR. Vinculada a esse comitê, foi criada também a Comissão Permanente de Monitoramento da Saúde Psicológica Universitária, responsável pela implementação do Acolhe UFSC.

Entre as ações desenvolvidas no âmbito do projeto, além dos atendimentos individuais e em grupo, destaca-se a pesquisa Estilos de vida e saúde mental da população da UFSC em tempos de covid-19. Realizado em fevereiro e março de 2021, o levantamento deixou claro que toda a comunidade universitária percebeu prejuízos psicossociais significativos relacionados à pandemia e suas exigências de distanciamento social, trabalho e aulas remotas. 73,3% dos respondentes perceberam uma piora no seu estado de saúde física e mental. Estudantes de pós-graduação foram os que relataram maiores índices de sofrimento psíquico. No que diz respeito ao gênero, mulheres cis e pessoas com identidade transgênero foram as que perceberam impactos mais significativos na saúde mental.

Segundo Francis, que é também coordenadora da Comissão Permanente de Monitoramento da Saúde Psicológica Universitária, os dados da pesquisa e as experiências de acolhimento psicossocial e de interlocução com vários setores da UFSC mostraram como esse tipo de trabalho é fundamental, para além do período de pandemia. “[A Comissão] se faz necessária como ação contínua de atenção e cuidado à saúde na Universidade, dada a centralidade das questões psicossociais relacionadas às experiências advindas do mundo acadêmico, das condições de ensino-aprendizado, das condições de trabalho e dos processo laborais na UFSC”, afirma a secretária.

A nova política compreende nove eixos temáticos: universidade promotora de saúde; prevenção de riscos e danos (abuso de substâncias psicoativas, suicídio, sofrimento psíquico, luto); atenção a crises e urgências; acolhimento, cuidado psicossocial, redução de danos, recovery e ações em rede; combate à violência institucional (trote, bullying, assédio moral, assédio sexual, racismo, desigualdades de gênero, LGBTQIA+fobia, iniquidades socioeducativas); prevenção de riscos e promoção da saúde a partir da integração acadêmica e do enfrentamento ao fracasso escolar na educação superior; comunicação, apoio de mídia e divulgação de ações e serviços; avaliação de ações, projetos e programas de saúde mental, atenção psicossocial e promoção de saúde para a comunidade universitária; sensibilização da comunidade da UFSC para a formação continuada no campo da atenção psicossocial.

A política será conduzida pelo Comitê Intersetorial Permanente de Saúde Mental, Atenção Psicossocial e Promoção de Saúde. Vinculado ao Gabinete da Reitoria, ele será composto por representantes da Secretaria de Ações afirmativas e Diversidades (Saad), das pró-reitorias de Assuntos Estudantis (Prae), de Graduação (Prograd), de Pós-Graduação (PROPG) e de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp), do Colégio de Aplicação (CA), do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI), do Diretório Central dos Estudantes (DCE), da Associação dos Pós-Graduandos (APG), do Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc) e do Sindicato dos Trabalhadores em Educação das Instituições Públicas de Ensino Superior do Estado de Santa Catarina (Sintufsc), além de professores e técnicos administrativos especialistas nas temáticas contempladas. Os membros ainda serão nomeados pela reitoria.

Acolhimentos psicossociais

Disponível para estudantes e servidores, o Acolhe UFSC é uma das frentes para fazer a divulgação centralizada das ações e setores que promovem acolhimento psicossocial. No site e no Instagram, é possível encontrar serviços e projetos distribuídos por campus, com a especificação do público atendido. Dentre esses serviços, destacam-se os Psicólogos Voluntários, que oferecem atendimentos individuais e em grupo, abertos à comunidade universitária. Acesse as informações e inscreva-se aqui.

Outra iniciativa disponível para toda a comunidade universitária é o Serviço de Atenção Psicológica (Sapsi), que oferece possibilidades de acolhimento psicológico e psicoterapia, individual ou em grupo, para a comunidade universitária. Mais informações podem ser obtidas no site do Serviço.

Servidores técnico-administrativos e docentes também têm acesso a atendimento de psicólogos por meio do Departamento de Atenção à Saúde (DAS/Prodegesp). O agendamento com as psicólogas pode ser feito por e-mail, para  ou . O DAS conta, ainda, com assistentes sociais que fazem o atendimento individual dos servidores. Para agendar atendimento, basta entrar em contato pelo telefone 48 3721-4270 ou pelo e-mail .

Com informações da Agecom

A Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) procura um professor visitante para lecionar o curso Inovação Organizacional para o seu Doutoramento de Administração de Empresas – DBA, durante o período de Outono deste ano, na modalidade híbrida. Para participar do programa, não será necessário que os docentes estejam em Guadalajara durante todo o período acadêmico.

Mais informações constam no link.

Tendo em vista a retomada de atividades presenciais, será promovido um encontro online de boas-vindas aos discentes. O convite é extensivo a coordenadores, chefes de expedientes, chefes de departamento e demais integrantes do Centro. Este momento ocorrerá na terça, às 17h, no link: https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/ufsc-ctc-direcao-do-centro