Centro Tecnológico
  • Três professores do CTC ascenderam à Classe E – Professor Titular da Carreira

    Publicado em 14/06/2019 às 11:15

    O Diretor do Centro Tecnológico, Prof. Edson Roberto de Pieri e o Vice-Diretor Sérgio Peters, juntamente com a Comissão Avaliadora, recebeu, no Auditório da FEESC, docentes do Centro para a defesa de seus Memoriais de Atividades Acadêmicas, submetidos para a promoção à Classe E – Professor Titular da Carreira do Magistério Superior da Universidade Federal de Santa Catarina.

    A Comissão, designada pela Portaria 47-2019-SEC-CTC foi composta por João Bosco da Mota Alves (Titular – UFSC), Eliana Ferreiro Rodrigues (Titular Externo – UFOP), Gervásio Protasto dos Santos Cavalcante (Titular Externo  – UFPA), Waldir Leite Roque (Titular Externo UFPB).

    Com o fim das avaliações, na tarde da quinta-feira  dia 13 de junho, aconteceu a cerimônia de encerramento.

    Três professores do Centro Tecnológico foram promovidos à Classe E – Professor Titular

    Alcilene Rodrigues Monteiro Fritz (EQA)

    José Leomar Todesco (EGC)

     Ronaldo dos Santos Mello (INE)

    A Direção do Centro Tecnológico agradece ao LEDLAB/EGC pelo apoio técnico.


  • Orientações da Administração central em função da anunciada paralisação do transporte coletivo urbano da Capital

    Publicado em 13/06/2019 às 17:30

    A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina, em decorrência da paralisação no transporte público, anunciada para esta sexta-feira, 14 de junho, informa que estão mantidas as aulas e demais atividades em todas as unidades de Florianópolis.
    No entanto, a Administração Central recomenda que se evite aplicar avaliações enquanto durar o movimento. A Reitoria fará o monitoramento da paralisação no transporte público da Capital. Novas informações serão divulgadas oportunamente.


  • Pesquisa comunicação Centro Tecnológico

    Publicado em 12/06/2019 às 14:12

    Desenvolvemos o questionário abaixo para conhecer melhor nosso público.

    Sua participação irá contribuir para melhorar nossa comunicação!

    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfRzjFIHgx9972nmztWlnKWsaHG8EbSn8wASXdRqMZw-UvaJQ/viewform?usp=sf_link

    Duvidas:


  • Defesas para Professor Titular (Promoção para Classe E)

    Publicado em 12/06/2019 às 10:25

    Nesta quinta-feira (13/6) ocorrem as Defesas de Memorial de Atividades Acadêmicas e na sexta-feira (14/6) defesa de Tese Inédita dos  candidatos 2019/1 à promoção para Classe E ( Titular de Carreira).

    Os candidatos são:

    DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA QUÍMICA e ENGENHARIA DE ALIMENTOS

    Alcilene Rodrigues Monteiro Fritz –

    Data: 13/6/2019
    Horário: 8h
    Local: Auditório da FEESC

    DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA do CONHECIMENTO

    José Leomar Todesco –

    Data: 13 /6/2019
    Horário: 9h30min
    Local: Auditório da FEESC

    DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA e ESTATÍSTICA

     Ronaldo dos Santos Mello –

    Data: 13/6/2019
    Horário: 11h
    Local: Auditório da FEESC

    Tese Inédita – Daniel Santana de Freitas –

    Data: 14/6/2019
    Horário: 14h
    Local: Auditório da FEESC

    Para conhecer melhor as defesas acesse: http://portal.ctc.ufsc.br/relacao-de-candidatos/20191-2/


  • Projeto ECOPET pela Iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC

    Publicado em 12/06/2019 às 7:51

    Estudantes da Escola Municipal Almirante Carvalhal apresentaram trabalhos relacionados ao projeto ECOPET desenvolvendo um aplicativo móvel ou flyer suportado pela Iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.

    Os estudantes do 5º ano desenvolvem ações na comunidade como:

    • mutirão de recolhimento de lixo na praia em Coqueiros
    • coleta de tampas na comunidade e divulgação do projeto de voluntários da ECOPET, em que são recolhidas tampas de plástico, que são vendidas para reciclagem e com o dinheiro da venda são pagas castrações de animais (cães e gatos) abandonados e de famílias de baixa renda.

    As ações de 2018 foram continuadas com as turmas de 5º ano de 2019 incluindo uma nova prática como resultado da pesquisa de mestrado em Educação (PPGE/UFSC) da Giselle Araújo e Silva de Medeiros, professora da tecnologia educacional da rede municipal de Florianópolis, voltada ao desenvolvimento de aplicativos para dispositivos moveis na Educação Básica. As professoras aliaram a prática pedagógica desenvolvida pela professora Suleica e o desenvolvimento de aplicativos por alunos suportado pela Iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.

    Maiores informações: https://bit.ly/2Iay9L0


  • CONSULTA PÚBLICA PARA TEMAS DE PESQUISA – CELESC

    Publicado em 05/06/2019 às 7:32

    Conforme regulamentação da Aneel, a Celesc Distribuição e Celesc Geração tem como obrigação legal a realização de projetos de Pesquisa & Desenvolvimento com o objetivo de fomentar o desenvolvimento de novas tecnologias, soluções e oportunidades.

    Visando compor a carteira de investimentos para os próximos anos, a CELESC lança  em breve uma nova Chamada Pública de projetos de P&D e para ser mais assertivo nos temas a serem desenvolvidos lança essa Consulta Pública para Prospecção de Temas de P&D.

    O objetivo com essa chamada é identificar problemas, desafios tecnológicos ou oportunidades na qual o Programa de Pesquisa & Desenvolvimento ANEEL possa contribuir na construção de uma solução.

    Diferentemente das Chamadas Públicas de Projetos, que tem como objetivo encontrar a solução para o problema, essa Consulta Pública para Prospecção de Temas tem como objetivo definir o problema (dores), para que posteriormente sejam encontrados no mercado Universidades, Startup ou ICTI que possuam condições técnicas para solucionar esse problema ou explorar essa oportunidade.

    Acesse: http://site.celesc.com.br/ped/chamadas-publicas

    Para participar, acesso o link disponível em: https://forms.gle/t3qNnEo8n3goiJxr5.

    Para auxiliar no preenchimento off-line, seguem na sequência os campos a serem preenchidos no formulário. Eventuais dúvidas devem ser enviadas para: 


  • UM OBSERVATÓRIO DE BOAS PRÁTICAS EM TORNO DOS 17 ODS

    Publicado em 30/05/2019 às 11:28

    No dia 24/05/2019, no pátio interno do CTC, foi apresentado o resultado da atividade de Pesquisação desenvolvida no Curso Introdução ao Planejamento Urbano e Regional (ARQ 5553).

     

    Trata-se do Mural da Sustentabilidade, um observatório de boas práticas em torno dos 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS).O caso de Santa Catarina.

    O trabalho consistiu inicialmente em analisar a dinâmica de desenvolvimento regional de Santa Catarina e posteriormente identificar as boas práticas relacionadas ao ODS.
    Concluiu-se que o Mural pode ser o embrião de uma Plataforma Digital associada à atuação de um Fórum Permanente representativo das unidades de ensino e pesquisa do CTC.
    Entende-se que a função da Universidade é contribuir com a implementação da Agenda 2030, possibilitando a integração dos ODS nas práticas da instituição.
    Os desafios a serem vencidos para o alcance das metas dos ODS são muitos e complexos, entretanto cabe à Universidade iniciar a sua disseminação.

     

    Referência dos ODS nas universidades brasileiras:

    UNICAMP 

    Unicamp compõe  Centro dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável para América Latina e Caribe

    Francisco Antônio Carneiro Ferreira:
    Prof. do ARQ-UFSC

    Turma: 0940/Engenharia Sanitária e Ambiental.

    Ayumi Kimberly Knol, Fabiola de Fatima Rizzon, Manoela Paiva de Amorim Santos, Marina Dias Portella, Silvana dos Reis Aguiar,Isis Assoni Machado Francisco, Cassia  Scapini, Eduardo Fronza, Natalia Amorim Bueno, Natalia Citti de Castro Divino, Luiz Olavo de Holanda Ferreira Laino, Bianca Meotti, Gabriel Anzolin, Julio Felipe Pecapedra Souza, Marthina Appel, Rafael de Freitas Taves, Bruna Arenhart, Bruna Piaseski, Lara Piluski Santini, Luiza Gelbcke Comin.

    fonte: Prof. Francisco Ferreira


  • Disponibilizados 4 processos automatizados

    Publicado em 29/05/2019 às 8:44

    Há alguns anos o Centro Tecnológico promoveu o mapeamento dos principais processos administrativos utilizados no centro, cuja documentação está disponível em: http://portal.ctc.ufsc.br/processos-de-trabalho. Estes processos estão passando por revisão e seleção para automação.

    Nessa semana, a automação de 4 desses processos foi concluída, inaugurando uma nova forma de tratamento de processos, não mais através de desenvolvimento de sistemas dedicados.
    Assim, os serviços atendidos pelo antigo “sistema de formulários CTC” foi substituido por uma ferramenta para mapeamento e automação de processos de negócios (BPMS – Business Process Management Suite), agora configurada para atender inicialmente os mesmos processos do sistema antigo que já estavam em operação, e foram disponibilizados no mesmo link http://portal.ctc.ufsc.br/formularios/.

    Os processos automatizados são: => PROCESSOS AUTOMATIZADOS do CTC para autorizações de afastamentos, diárias e passagens (relatórios de viagem), e de acesso ao Estacionamento:

      • P00 – Autorizações de afastamento Nacional (com Diárias e Passagens integradas)
      • P01 – Autorizações de afastamento Exterior  (com Diárias e Passagens integradas)
      • P02 – Diárias e Passagens para Convidado
      • P03 – Acesso ao Estacionamento

    Essa automatização foi desenvolvida através do LSC – Laboratório de Sistemas de Conhecimento do INE, no projeto de pesquisa do Escritório de Automação de Processos de Negócios para IESs, sob a coordenação do prof. Maurício Floriano Galimberti, e contou com o apoio do prof. Antônio Carlos Mariani, e da SETIC, na integração com os bancos de dados da UFSC.


  • Falecimento do professor Cláudio Melo

    Publicado em 28/05/2019 às 15:04

    Com pesar informamos o falecimento do professor:

    Cláudio Melo,

    do Departamento de Engenharia Mecânica do CTC,  ocorrido hoje, 28 de maio.

    Ele ingressou na UFSC em 1979 e atuava no Laboratório de pesquisa em Refrigeração e Termofísica – POLO.

    O velório ocorre hoje, das 18 às 21h, na Sala A, do cemitério do Itacorubi.

    Nossos sentimentos aos familiares e amigos.


  • Melhorias realizadas no Laboratório LIICT

    Publicado em 23/05/2019 às 14:59

    No último mês foram realizadas algumas melhorias nas salas do Laboratório Integrado de Informática do CTC (LIICT).

    As antigas mesas de aglomerado, das salas 2, 4, 5, 6, 8 e 9, que sofreram danos por causa de chuvas, receberam tampos novos de MDF, dessa forma houve um reaproveitamento das estruturas das mesas existentes. Esse trabalho de marcenaria foi executado pela Carpintaria da Prefeitura da UFSC, a quem agradecemos.

    Os novos tampos das mesas foram redimensionados e assim foi possivel reposiciona-las, de modo que os alunos agora possam ficar de frente para o quadro e professor.

    Também foram trocadas as cadeiras das salas 1 e 3, e está sendo feita gradativamente a fixação dos projetores no tetos das salas do LIICT, para melhorar a visualização. A primeira sala a receber essa nova fixação foi a sala 3.

     

     

    Sobre o Laboratório

    O projeto “Reengenharia do Ensino de Engenharia – REENGE” de 1995, preconizava a necessidade da difusão da cultura do uso de novas tecnologias em sala de aula, juntamente com outros projetos, como “Rede Tecnológica de Telecomunicação Interativa para a Competitividade: Projeto FINEP-RECOPE” de 1996. Mediante estas necessidades surgiu a criação do Laboratório de Ensino em 1996, chamado LIICT- Laboratório Integrado de Informática do Centro Tecnológico, para dar suporte ao uso de novas tecnologias em sala de aula do Centro Tecnológico da UFSC. Todas as salas foram equipadas com projetor de video, verdadeiros “canhões de projeção” como eram conhecido na época, e com rede cabeada para todos os PC´s. Nesta época a obsolescência destes equipamentos era muito rápida, necessitando upgrade frequentes, que associada a escassez de recursos financeiros dificultava a manutenção tanto de Hardware quanto de software. Estas manutenções, de toda natureza, eram feitas pelo STAE, Rosembergue Souza, nosso “Bergue”, que se desdobrava para recuperar e colocar em funcionamento os equipamentos do LIICT. A expansão do LIICT era necessária, considerando o número crescente de disciplinas atendidas, então em 1997 foi proposto pelo INE um projeto FUNGRAD departamental, cuja verba seria suficiente para implantação de mais um laboratório no LIICT, que permitiu a instalação de uma quinta sala. Após este período foram ampliados o número de sala e de equipamentos, renovados com recursos próprios do CTC, com a ampliação do próprio prédio do CTC, totalizando as atuais 7 salas de ensino, hoje com computadores robustos e baixa manutenção.