Centro Tecnológico

Pesquisadores do Grupo de Estudo em Saneamento Descentralizado (GESAD), do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental (ENS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), organizaram um e-book que contemplou a participação de 20 pesquisadores de diversas instituições do Brasil. O material é o primeiro de uma série que pretende difundir a ecotecnologia dos wetlands construídos no tratamento de águas residuárias, baseando-se em experiências brasileiras.

A iniciativa é vinculada ao Grupo Wetlands Brasil, que congrega inúmeros pesquisadores e praticantes distribuídos em todo o território nacional. O grupo foi estabelecido no ano de 2011 e, desde então, vem contribuindo com a disseminação da tecnologia por meio de diversos expedientes, em destaque os simpósios brasileiros com frequência bianual e os boletins eletrônicos de periodicidade semestral.

Para fazer o download gratuito do e-book, clique aqui.

Saiba mais: https://gesad.ufsc.br/

A Ohio State University (OSU), dos Estados Unidos, vai promover um evento sobre a experiência de estudo e pesquisa de estudantes brasileiros na instituição. O “Brazilian Buckeyes’ Abroad Experiences during COVID-19” é destinado a potenciais futuros intercambistas do Brasil na OSU e acontecerá no dia 10 de fevereiro de 2021, com início às 18 horas (Horário de Brasília). O estudante Kaue Riffel, do Centro Tecnológico (CTC) da UFSC, foi um dos convidados a dar palestra na ocasião.

Kaue é doutorando do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica (POSMEC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e atua no Instituto de Soldagem e Mecatrônica (LABSOLDA). Atualmente, é bolsista do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (SWE) do CNPq, junto ao Edison Joining Technology Center (EJTC), da OSU, na cidade americana de Columbus. É mestre em Engenharia Mecânica pela UFSC e bacharel na mesma área pela Universidade de Passo Fundo (UPF), no Rio Grande do Sul.

O evento será realizado de maneira on-line. Para participar, basta inscrever-se pelo link.

O Cocreation Lab, maior programa de pré-incubação do país, que nasceu nos laboratórios da Universidade Federal de Santa Catarina, anuncia abertura do edital para a primeira turma do Centro Tecnológico (CTC). Desde segunda-feira, 1º de fevereiro, quem tiver ideias inovadoras pode se inscrever para ganhar apoio especializado e transformá-las em negócios. O programa é 100% gratuito.

Na universidade, o foco são estudantes universitários e projetos que utilizem tecnologia. O proponente deve ser aluno do CTC, mas a equipe pode contar com estudantes de centros de ensino, desde que todos estejam devidamente matriculados. Apesar de ter sido criado na UFSC, é a primeira vez que o Cocreation Lab abre uma unidade dentro da Universidade.

“É uma satisfação oferecer o programa, cuja metodologia foi criada e validada na UFSC, para os alunos do Centro Tecnológico. Desde 2016, as consultorias com startups, muitas delas com grande sucesso, foram a prova de fogo para que a metodologia pudesse ser aplicada fora do ambiente acadêmico e para que fosse criado o Cocreation Lab. Agora, buscamos atrair estudantes que têm o sonho de empreender”, comenta o professor Luiz Salomão Ribas Gomez, criador da pré-incubadora. 
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Já estão abertas as inscrições do programa #EngenhariaConcentraçãoAnsiedade, do semestre 2020.2, para os estudantes de graduação e pós-graduação do Centro Tecnológico (CTC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O programa, conduzido pelo Prof. Hector Bessa Silveira, do Departamento de Automação e Sistemas (DAS), é gratuito e irá apresentar, ao longo do semestre acadêmico, diversas práticas de Atenção Plena (Mindfulness).

Os interessados devem se inscrever até as 22h00 da próxima sexta-feira, 5 de fevereiro, através do link. Os encontros semanais acontecerão on-line, via Google Meet, e terão 2 horas de duração. A alocação das vagas será realizada por sorteio para que todos(as) tenham a mesma chance de participar do programa. 

Espera-se que os participantes desenvolvam maior relaxamento e estabilidade na concentração, melhor regulação emocional, e menor ansiedade nos momentos de estudo, realização de provas, aprendizagem em sala de aula e demais atividades acadêmicas. Serão também apresentadas práticas de Atenção Plena voltadas ao desenvolvimento de habilidades sócio-emocionais (“soft-skills”), como comunicação, motivação e inteligência emocional.
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Com menos de 2 horas de duração, o minicurso “Noções básicas de derivada e integral” visa ajudar alunos que estão cursando disciplinas introdutórias de Física e Cálculo. Desenvolvido pelo professor Walter Pereira Carpes Jr., do Departamento de Engenharia Elétrica e Eletrônica (EEI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), ele foca em apresentar os conceitos de maneira simplificada, utilizando figuras, animações e exemplos.

Ao todo, são 15 videoaulas, de aproximadamente 5 a 10 minutos. Para assisti-las, são requeridos apenas conhecimentos de Ensino Médio. A playlist com todos os vídeos pode ser acessada pelo link a seguir: Minicurso Noções básicas de derivada e integral.

O Centro Tecnológico (CTC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou na última quinta-feira, 17 de dezembro, mais uma formatura on-line. Na ocasião, 20 acadêmicos do Curso de Graduação em Engenharia Civil receberam o grau de “Engenheiro Civil”. Confira abaixo o nome deles:

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Batendo 131 equipes dos mais variados países, a E3 – Equipe UFSC de Eficiência Energética venceu uma das mais importantes competições mundiais para estudantes de Engenharia, a Shell Eco-marathon, na categoria Decarbonizing the Home. O resultado foi anunciado na quinta-feira, 10 de dezembro, e, somado à vitória da equipe no continente americano, renderá premiação no valor de US$ 2.250,00.

“Com o site que criamos, esperamos impactar positivamente três entidades: a pessoa que quer construir uma casa de forma mais sustentável e consciente; o produtor de materiais sustentáveis e locais, conectando os mesmos diretamente ao consumidor; e os pesquisadores e inventores de novos materiais sustentáveis, alavancando suas pesquisas e vendas com a visibilidade do site”, resume o capitão da E3, Lucas Fonseca Pitta, que cursa graduação em Engenharia Mecânica na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
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O design visual de interface de usuário é essencial para a usabilidade e atratividade de um aplicativo. Desta forma, é importante conhecer os principais conceitos e diretrizes referentes ao design visual de aplicativos móveis para melhorar a qualidade da interação.

“Princípios do Design Visual de Interface” introduz conceitos básicos de design visual de interfaces de apps Android, como cores, tipografia e imagens. O curso também ensina como implementar estes conceitos, criando apps através do MIT App Inventor 2. Foi desenvolvido pela Iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC em cooperação com o Hiperlab/CCE/UFSC.

Para participar, clique aqui.

Duração do curso: 3 horas.

Modalidade: on-line.

Nível: Intermediário (recomenda-se conhecimento básico em programação com App Inventor).

Público-alvo: projetado para a faixa etária de 12 a 18 anos e disponível para pessoas de qualquer idade.

Mais 27 alunos colaram grau em cerimônias on-line do Centro Tecnológico (CTC) da Universidade Federal de Santa Catarina, nos dias 8 e 15 de dezembro de 2020. Desde a suspensão das atividades presenciais na UFSC, em decorrência da pandemia da COVID-19, as formaturas da instituição estão ocorrendo de maneira remota, por videoconferência. Desta vez, graduaram-se estudantes dos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia Elétrica, Engenharia de Materiais e Engenharia Química.

No dia 8 de dezembro, os alunos Gabriele Rodrigues Ambrosio, Azita Valente Camões, Estela Cristina Denk, Vitor Martendal e Amanda Vicente Takayma receberam o grau de Engenheiro Químico em solenidade presidida pelo Prof. Sérgio Peters, Vice-Diretor do Centro Tecnológico.

Já no dia 15 de dezembro, foi a vez de mais 22 alunos, de cinco cursos diferentes. A cerimônia foi presidida pelo Prof. Edson Roberto De Pieri, Diretor do CTC. Confira a relação de nomes:

Bacharel em Arquitetura e Urbanismo: Isadora Münch Scavone, Izabella Häfele  Gularte e Thiago Luiz Coelho Vieira.

Engenheiro(a) de Alimentos: Nathálya Matos Salvador e Charles Kautzmann.

Engenheiro(a) de Controle e Automação: Mônica Spinola Félix e Luiz Henrique Castro Costa Britto.

Engenheiro(a) Eletricista: Jade Oumura Melo, Arthur Deltregia Reys, Eduardo Von Linsingen Carrer, Henrique Granato, Hiago Murilo Horstmann, Lucas Hékis da Paz, Luiz Eduardo Hupalo e Wellynthon Toshio Estevam Nakamura. 
Engenheiro(a) de Materiais: Marcelo Magiero Webster, Caroline Mano Monteiro do Paço, Ana Carolina Dalila Steil, Catarina Bonini Demarchi, Julia de Moraes Siedschlag, Matheus Cordeiro da Silva e Guilherme de Meira Bernhard.

Assista o vídeo da colação do dia 08/12.

Veja também a formatura do dia 15/12, clicando aqui.

O Engenheiros Sem Fronteiras – Brasil, com patrocínio do Conselho Federal de Engenharia e Agronomia – CONFEA, desenvolveu o Livro Engenharia Popular: construção e gestão de projetos de tecnologia e inovação social. O livro tem como premissa discutir a engenharia como instrumento do desenvolvimento social e ambiental. Serão apresentados conceitos e experiências já trabalhados e vivenciadas por docentes, estudantes e profissionais. A publicação tem por objetivo discutir práxis a partir de exemplos de projetos já executados pelo ESF-BR e alguns parceiros.

Conheça a obra e saiba como obtê-la clicando neste link.